淄博职业学院《电机控制技术》课单元教学设计的具体方案 教师： 序号：1.3.5 授课时间 授课班级 上课地点 教学单元名称 熔断器的安装与使用 课时数 0.2 教学目标 使学生掌握熔断器的安装与使用； 培育学生分析问题、处理问题的能力。 教学重点 电器的各种分类方式 教学难点 每类电器的含义及包含范围 目标群体 普专 教学环境 实训室 教育学生的方式 项目驱动、讲练结合等 时间安排 教学过程设计 回顾引入：什么是电器？举例日常生活中熟悉的电器。 新授内容： 熔断器的安装与使用 （1）用于安装和使用的熔断器应完好无损，并标有标称电压额定电流值。 （2）熔断器安装时应保证熔体与夹头、夹头与夹座接触良好。瓷插式熔断器应垂直安装。螺旋式熔断器接线时，电源线应接在下接线座上，负载线应接在上接线座上，以保证能安全的更换熔管。 （3）熔断器内要安装合格的熔体，不能用小规格的熔体并联代替一根大规格的熔体。在多级保护的场合，各级熔体应相互配合，上级熔断器的额定电流等级以大于下级熔断器的额定电流等级两级为宜。 时间安排 教学过程设计 （4）更换熔体时必须断电，尤其不允许带负荷操作，以免发生电弧灼伤。管式熔断器的熔体应用专用的绝缘插拔器来更换。 （5）对RM10系列熔断器，在切断过三次相当于分断力的电流后，必须更换熔断管，以保证能可靠地切断所规定分段能力的电流。 （6）熔体熔断后，应分析原因排除一些故障后，再更换新的熔体。在更换新的熔体时不能轻易改变熔体的规格，更不可以使用铜丝或铁丝代替熔体。 （7）熔断器兼做隔离器件使用时，应安装在控制开关的电源进线端；若仅作短路保护用，应装在控制开关的出线 教学反馈 （注：教学过程设计部分可加页；表格中的单元格可合并、拆分）

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